分享人：王晨艳
用生命疗愈生命
生命的意义是什么？如果是你，你会如何回答？
在被问到这个问题时，我也楞了一下，脑海中浮现出很多字词跟画面，我想说生命本身就是意义，我独立于这个世界，用我自己才能理解的视角去观察与感受，正因为我们的独立性，所以每个人关于这个问题的回答就会不一样。所以，我沉默了，想要通过不一样的方式让对方自己去感受她眼中的意义。
故事发生在23年四月的某天，我在心理辅导室接待了一位泪流满面，情绪十分低落的来访者。来访的女孩儿身材瘦小，留着厚重的刘海，小巧的鼻梁上架着一副黑框眼镜，蓝色的一次性医用口罩遮住了她的下半张脸。她坐在沙发上，拘着身体，看上去十分孤单。“我可以做些什么，能够让你心情好些？”我放缓声音，温柔地问道。女孩儿没有说话，只抬头看了我一眼，然后眼泪流得更多了。我静静等待着，全身心关注着她。等到她情绪稍微舒缓了些，冷不丁抛出了开头那个问题。我沉默着，没有急着回答，脑海中却在高效运转。如果按照平常的辅导模式，我可能会跟她一起探讨这个话题，去寻找造成她有这样困扰的缘由，再想办法一起解决这种困扰。可是在那天，我想起了塞利格曼教授说过的一句话：发展来访者的积极品质，会促进消极品质的改善。所以我决定采用另外一种辅导形式。当时学校一新农场正在如火如荼地进行着，看着一棵棵新种下的菜苗、种子慢慢成长，这不就是最好的答案吗？所以我带着这位来访者，来到了农场，开启了不一样的咨询模式。
第一周，我们没有过多的言语交流，只是带着她种下了几颗种子，并告诉她随时都可以过来照看这些种子，如果想到了什么可以用笔记的形势记录下来。起初，她并没有表现出太多的兴趣，不过还是按照我的计划在进行着。
第二周，种子没有任何变化。女孩儿写下的感受中多数都是消极的，例如：消逝、死亡、失望......
第三周，迎来了转机。种子开始冒出了新芽，看上去虽然还是那么弱小，但是那一点点绿，让我感受到了生命的力量。跟女孩儿看完种下的种子，她第一次将目光放到了旁边我种下的西瓜苗，并且主动询问西瓜的品种，表现出了比较感兴趣的模样。
第四周，种子的叶子已经长出来了，并且在根部还看到了小小的花苞。女孩儿开始主动浇水，脸上也不再是紧绷着，没有了之前的一筹莫展。
后来，我们种下的种子不停地生长着，深绿色的叶子伸展着，粉色娇嫩的花儿迎着风摇摆着，女孩儿的脸上也出现了笑容。
因为临产，所以与女孩儿的辅导暂时中断。在与她最后一次辅导中，积极词汇增多，身体不再那么僵硬，情绪也和缓了许多。我们约定，等到我返校，我们将会一起种下其它的种子。
我不知道她是否找到了满意的答案，也许在种下种子，观察生命绽放的过程中，她心中已经悄悄有了回答。
文字：王晨艳
图片：王晨艳
编辑：刘 娇
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